quarta-feira, 23 de julho de 2014

Atividade escrita - Leitura e Interpretação.

Col. Est. Gov. Luiz Viana Filho

 – Leitura e Interpretação –

Texto para as questões de 1 a 6
(...)Quando eu te encarei frente a frente não vi o meu rosto
Chamei de mau gosto o que vi, de mau gosto, mau gosto
É que Narciso acha feio o que não é espelho
E à mente apavora o que ainda não é mesmo velho
Nada do que não era antes quando não somos mutantes
E foste um difícil começo
Afasto o que não conheço
E quem vende outro sonho feliz de cidade
Aprende depressa a chamar-te de realidade
Porque és o avesso do avesso do avesso do avesso
Do povo oprimido nas filas, nas vilas, favelas
Da força da grana que ergue e destrói coisas belas
Da feia fumaça que sobe, apagando as estrelas
Eu vejo surgir teus poetas de campos, espaços
Tuas oficinas de florestas, teus deuses da chuva
Pan-Américas de Áfricas utópicas, túmulo do samba
Mais possível novo quilombo de Zumbi
E os novos baianos passeiam na tua garoa
E novos baianos te podem curtir numa boa
( Caetano Veloso)

                       1. (PUC-SP) O nome criado para o título dessa composição – Sampa – expressa uma relação entre:
a) São Paulo e Salvador.                                c) São Paulo e Samba.
b) avenida Ipiranga e avenida São João.        d) Avenida São João e Salvador.


                                2. (PUC-SP) O texto acima constrói uma análise da cidade. 
Para isso o autor usa, inicialmente:
a) Suas impressões pessoais . c) Informações obtidas de outros.
b) A enumeração de dados importantes. d) A descrição objetiva da cidade.

                           3. (PUC-SP) O sentido do verso “... é que narciso acha feio o que não é espelho” pode ser encontrado também em:
a) “porque és o avesso do avesso do avesso do avesso”.
b) “à mente apavora o que ainda não é mesmo velho”.
c) “ nada do que não era antes quando não somos mutantes”.
         d ) “quando eu te encarei frente a frente não vi o 
seu rosto/chamei de mau gosto o que vi...”.

4. (PUC-SP) O verso “à mente apavora o que ainda não é mesmo velho” revela:
a) O medo que todos os homens sentem da velhice.
b) A ânsia do ser humano pela renovação.
c) A aversão a tudo que já é velho e desgastado.
d) A resistência do homem àquilo que rompe com os padrões já incorporados.

5. (PUC-SP) No décimo quinto verso é estabelecida uma aproximação entre a cidade 
de São Paulo e o quilombo de Zumbi. Essa relação ocorre porque:
a) Como os quilombos, a cidade é uma fortaleza, onde não se pode entrar livremente.
b) A cidade, assim como o quilombo, repele os que a procuram.
c) São Paulo, assim como o quilombo de Zumbi , representa uma esperança de liberação e de melhores condições de vida.
d) Em São Paulo, como acontece nos quilombos, todo negro é escravo.

6. (PUC-SP) Identifique a afirmação correta.
a) A caracterização dos aspectos negativos da cidade intensifica-se nos versos 10,11 e 12.
b) No segundo verso há uma repetição desnecessária da palavra gosto.
c) Nos dois últimos versos há uma alusão à dificuldade de adaptação, em São Paulo, sofrida pelos novos baianos.
d) O décimo segundo verso é apenas um jogo sonoro sem sentido.

Fonte: Práticas de Linguagem de Ernani e Nicola
Obs: a letra (E) das questões foram suprimidas por uma questão de adaptação.


Acessem a página


Boa sortee!!!


quarta-feira, 27 de novembro de 2013

Turma : 8 º ano C Vespertino E.E. Maria José.

Work the class 8ºyear. School State Maria José. Teacher: Lilian Couto


Acessem ao link para responder as atividades!
                

segunda-feira, 25 de novembro de 2013

3 Ano Do Ensino Médio!!!

 Bom dia !!!!

Para realizarem a atividades vocês  irão acessar  ao link abaixo para ler o primeiro texto:



                                                           Questões.
                                                       Clique aqui!!!



Em segui da  acessem ao segundo  link para a pesquisa referente aos autores:
 



 
 Bom trabalho.

 

quarta-feira, 16 de outubro de 2013



Plano de aula  9 ano (novembro) em construção.
 Assistir ao vídeo..



 EM SEGUIDA ACESSAR O  LINK  PARA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE:

Acesse aqui!!!


segunda-feira, 16 de setembro de 2013